华中师范大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，把立德树人融入研究生培养全过程、各环节，坚持思想引领、全员协同、特色凝练、阵地融合四个维度，切实加强研究生思想政治工作。
思想引领把好“方向舵”，推进课程育人一体化。回归教育的本质和初心，画好课程建设蓝图，推进多元课程一体化育人。立项推进研究生思政公共课主阵地改革，从教学内容、教学形式、数字资源建设、实践环节等方面不断创新，重点推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。强化课程思政建设，推进协同育人，出台《课程思政建设行动方案》，推动实现课程教学质量与课程育人质量同步提升。开展“研究生课程思政”教研教改项目，加强课程总体设计，提炼专业课程中蕴含的思政精髓，以提高能力为关键，促进知识、能力与素质的全面协调可持续发展。采取多元化的评价方式，将课程思政作为考核的重要条件，评选“研究生课程思政精品示范课程”，建设研究生“学术与职业素养”公共课平台，树立“课程思政优秀教师”典型。建立课上课下联动机制，举办“教育博士生论坛”“学马列读原著”“桂子山上百生说”“研途导航”“线上点名”等系列活动，切实提升研究生综合素养。
全员协同下好“一盘棋”，推进队伍育人一体化。强化研究生导师的育人职责，坚持课程思政建设与教师党支部建设同步强化，将师德师风建设纳入导师培训专题，明确导师 “五导”职责，即思想引导、学业指导、生活辅导、心理疏导和就业督导；利用信息化手段量化考核导师“八个一”，即一次深入谈心、一份生涯规划、一次学术交流、一次质量访谈、一次全面评价、一次学年汇报、一个就业指导、一次发展建议。举办“桂苑名 师”“我心目中的好导师”“精诚奖教金”“导师故事”评选表彰等活动，选树师德先进典型，营造正向激励的良好氛围。统筹运用研究生辅导员培训交流平台——“研学荟”，开展研究生辅导员能力培训、研究生辅导员联席会议、专题座谈会等活动，推进研究生辅导员队伍的专业化、职业化发展。落实党政领导联系学院、中层干部联系班级支部制度，将思想政治工作与人才工作、科研工作、统战工作等结合起来，建立科研、教学、实践“三位一体”的培养体系和工作评价体系，积极营造全员育人氛围。
特色凝炼立好“定盘星”，推进项目育人一体化。继承发扬“红色基因”，着力打造独具特色和影响力的思政工作精品，构建“一院一品，矩阵联动”的工作局面。打造导师育人品牌，举办“导学关系建设月”系列活动和“导师走访研究生宿舍”“师情话议”“导学午餐会”等活动，倡导和谐的导学关系。打造骨干队伍培养品牌，办好“三所学校”，即研究生骨干培养学校、研究生助管成长学校和研究生党支部书记领 航学校。通过开展理论宣讲、综合素质培训、革命传统教育、社会实践等活动，切实提升研究生党员骨干的综合素养，发挥好典型示范引领作用。打造思政活动项目品牌，建设研究生科学道德与学风建设基地、样板党支部建设基地、心理危机应对工作坊、音乐素质教育拓展基地“四个基地”，切实发挥品牌项目的育人作用。
阵地融合画好“同心圆”，推进线上线下育人一体化。打造“红色E”主题新媒体育人平台，举办“E分享”提升工作亲和力，开展“E课堂”提升育人针对性、实效性，打造强有力的宣传矩阵。基于学校自主开发的“starC云平台”，将大数据技术与研究生教育管理相结合，探索新思维新手段新模式，提升研究生教育管理与服务水平。以湖北省研究生思政教育规划课题、学校管理科学类自主科研项目、研究生教研改革项目、研究生教育成果奖培育等为切入点，鼓励广大教师及研究生管理人员开展网络新媒体思政的研究，探索线上线下育人的有效模式，切实提高研究生培养质量。
