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理解水平类的政治选择很难?教你几招来解决
时间:2020-04-17 作者:
考研资源网
所属栏目:
考研政治
摘要:
很多小伙伴考研政治学到了现在,有一类选择题非常令人头疼,那就是理解水平类的题,这些题看上去好像不需要记住一些时间节点,但是好像正确率也不怎么高。如果这类型题又碰上了多选题,那真是惨不忍睹了。今天就来给大家分析一下理解水平类的题有什么答题技巧,多选题又该如何应对?
理解水平类:
这是选择题中中等水平的能力考查题型,运用有关原理,解释和论证某种观点,辨明理论是非。主要用于考查我们的理解能力、逻辑思维能力和辩证思维能力等。主要题型有:
>>1、比较型:
特点:此题型的题干是两个认识对象。题肢对题干中两个认识对象进行比较后的回答。学生只要记住所学的基础知识,就能正确进行比较,并从比较中识别各个认识对象的特征。其形式常用“不同点是”“相同点是”或“区别是”“联系是”等词语把题干与题肢联接起来。
方法:是把题肢与题干逐一比较,凡符合题干要求的,就是正确题肢。
例题4:我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系表现为(2006年单选第13题)
A、前者是目的,后者是手段
B、前者是基础,后者是目标
C、前者是内容,后者是形式
D、二者相互依赖、相互配合
答案为(D)
>>2、内涵型:
特点:此题型的题干内容多是基本概念、基本原理或基本观点,题肢是对题干的理解,它不仅要求考生了解基础知识,还要求考生理解基础知识,把握基础知识之间的内在联系。其形式多用“下列理解正确的有”“应当这样认识”“是指”等词语把题干与题肢联接起来。
方法:解答这种题型的方法是把题肢与题干一一对照,看它们在内涵上是否一致。内涵与题干一致,就是正确题肢。
例题5:“三个代表”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识,表现在(2006年多选第28题)
A、进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题
B、明确提出了解放思想、实事求是的思想路线
C、创造性的回答了建设一个什么样的党,怎样建设党的问题
D、确定了党在社会主义初级阶段的基本路线
答案为(A、C)
>>3、发散型:
特点:此题型要求题肢对题干的内容作多侧面、多角度的理解或说明,主要用于考查考生理解的能力、分析能力和辩证思维能力。其形式常用“正确的是”等词语把题肢与题干联接起来。此类题型是毛概、邓论、时事政治多选用的题型。
方法:凡是与题干有关的正确题枝都可以入选。
例题6:1948年中国共产党制定了土地改革总路线。下列选项中对这一总路线所含内容理解正确有(2006年多选第26题)
A、按照平分土地的原则,满足贫雇农的要求
B、团结中农,允许中农保有比他人略多的土地
C、没收地主土地,不再对地主分配土地
D、实行耕者有其田,将土地的所有权分配给农民
答案为(A、B、D)
>>4、因果型:
特点:此题型要求考生回答知识之间的因果关系。题干是“果”,题肢是“因”,主要考查考生的理解能力、分析能力和推理能力。其形式一般用“由于”“因为”等词语把题干与题肢联接起来。
方法:解答这种题型的方法是看题肢是否正确回答了题干要求回答的原因。
例题7:商业资本作为一种独立的职能资本,也获得平均利润,其直接原因是(2006年单选第6题)
A、商业部门和产业部门之间的竞争和资本转移
B、产业资本家为销售商品将部分利润让渡给商业资本家
C、商业资本家加强对商业雇员的剥削
D、产业部门将工人创造的一部分剩余价值分割给商业部门
答案为(A)
接下来再帮大家分析一下多选题我们应该如何应对:
>>1、哲学的多选题一般不是满项,里面都会有一些明显错误或隐晦错误。比如说事物的发展是必然性作用的结果。命题人故意把偶然性去掉,来考查你对事物发展的认识。如果你知识不全,就会把这个选项选上。再比如某些原理和说法是正确的,但和题干无关,这就绝对不能选。如果你无法确定答案,先把你最有把握的钩上,剩下的回头再解决。
>>2、政经的多选题爱出剩余价值,劳动二重性,产业资本的划分,产业资本的循环等内容。这种多选题满项可能性不大。比较常见的出题方法是找几个概念类似的点然后让你选正确的,主要考查考生对基本概念的理解。因此,在政经的复习过程中狠抓基础是最根本的解决办法。
>>3、毛概部分多选题选项一般较多,尤其是涉及八大之类的很有可能是全选。这一部分没有什么技巧,属棱角题,记得你就能做对,不记得你就会很有可能出错。这部分比较爱出的内容有:新民主主义革命,资本主义工商业的改造,八大的内容,毛泽东经济思想。如:论十大关系和正确处理人民内部矛盾的内容。
>>4、邓三部分多选题比较取巧,答案有接近一半是全选,尤其是涉及到某个文件和全会的内容,此部分上面已经说过,中央文件是几个说法,你就选几项,不能加也不能减,否则就是错。决不能主观臆想,觉得答案非常正确就选上。这部分记忆力考察较多。
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