“体育社会学”考试大纲

一、考试的学科范围

体育社会学课程教学(大纲)基本要求的所有内容。

二、评价目标

主要考查考生对体育社会学的基础理论、基本知识掌握的情况，要求考生应掌握以下有关知识：

1. 社会学与体育社会学的相关知识、体育社会学研究方法、体育与社会结构关系

2. 人口与体育人口、竞技体育的社会学分析、体育群体与体育社团

3. 体育与文化、体育与科学技术、体育与大众传播媒介的关系

4. 体育社会问题、体育与民族、社会体育的社会学分析、体育与社会现代化、体育与生活方式

三、考试形式与试卷结构

1、题型：概念、简答题、论述

四、考查要点

(一)社会学与体育社会学

1、社会学、体育社会学、体育社会学的性质，体育社会学、社会体育学和体育社会科学的区别、体育社会学的研究对象的性质

2、社会学的研究对象和研究领域、社会学的功能

3、体育社会学发展的过程

(二)体育运动的社会分层、流动与控制

1、社会分层、社会流动、社会控制、体育社团;

2、社会分层的根源是什么?体育运动与生活分层的关系?

3、体育运动中的社会分层现象、社会流动方式、体育的社会控制体系;

4、体育社团的性质和分类。

(三) 社会结构中的体育运动

1、社会经济发展、政治制度、人口、教育、科技和大众传媒与体育运动的关系、作用及影响;

2、决定人口质量的因素、人口质量与体育的关系;

3、体育运动与人的社会化关系、体育在素质教育中的作用;

4、体育对科学技术发展的贡献、大众传媒对体育运动的影响。

(四)社会文化中的体育运动

1、 文化的概念、文化结构、文化要素、文化特性;

2、 体育文化概念及包含的内容;

3、 体育的流行文化和精英文化现象，对人的影响。

(五)社会进步中的体育运动

1、什么是社会运行?不同的社会运行方式的特点;

2、社会恶运行对体育的影响;

3、什么是社会转型、有哪些表现及对体育运动影响的表现;

4、经济改革对体育的影响，体育运动对国民经济发展的意义;

5、体育运动在建设小康社会、和谐社会过程中的地位与作用。

(六)社会制度中的体育运动

1、不同社会制度中体育运动管理的特点;

2、中国体育制度的特点，中国体育制度改革的难点;

3、体育制度具有那些基本功能，体育制度创新的内容，体育改革的实施路径;

4、奥林匹克运动发展，职业体育特点及发展。

(七) 社会关系与互动中的体育运动

1、社会角色、社会关系、社会互动，竞争行为、合作行为、冲突行为、调试行为、集合行为等概念;

2、社会互动的性质、类型划分及主要理论，体育运动中社会互动的要素;

3、合作在体育运动中的作用;

4、运用集合行为理论解释体育中的社会关系。

(八)社会生活中的体育运动

1、生活方式、生活方式的构成要素、种类，休闲、体育休闲;

2、休闲的社会重要性，体育休闲的社会功能;

3、城市化进程引发的体育社会问题。

(九)竞技体育的社会学分析

1、竞争的概念及竞争的社会意义;竞技体育概念及产生发展的社会文化背景;

2、近代竞技体育兴起的社会背景、竞技体育的文化价值和教育价值;

3、竞技体育在促进人的社会化方面的积极作用;

4、体育比赛规则的核心、社会价值是什么?竞技体育在实现社会公平公正中的榜样作用。

(十) 社会体育的社会学分析

1、社会体育及其特点;

2、我国大力发展社会体育的意义及我国社会体育发展趋势;

3、社会参与概念及相关理论，影响社会体育参与的社会学因素;

4、社会健康与社会体育的关系;

5、健康中国的重要意义，体育在健康中国健身中的责任。

(十一) 体育群体育人群体育的社会学分析

1、体育群体概念及其特征;

2、妇女在体育参与方面的重要发展;妇女体育发展的基本原因有哪些，面临的障碍与限制;

3、我国社会老龄化的特点，我国老年体育的现状;

4、残疾人体育发展的社会意义。

(十二) 体育运动中的民族与宗教问题

1、民族概念、民族发展趋势、体育运动与民族之间关系;

2、竞技体育与民族精神关系

3、宗教概念、本质特征和基本命题;

4、体育与宗教的关系;

(十三) 体育的社会问题

1、社会问题概念及特点;

2、体育社会问题特点，我国产生体育社会问题的社会原因;

3、球迷骚乱的特点及危害;滥用违禁药物的概念及兴奋剂对运动员身心的危害;

4、体育社会问题解决的途径;

五、参考书目

卢元镇主编《体育社会学》(第四版)、北京：高等教育出版社、2018.8