Today, professors routinely treat the progressive interpretation of history and progressive public policy as the proper subject of study while portraying conservative or classical liberal ideas—such as free markets and self-reliance—as falling outside the boundaries of routine, and sometimes legitimate, intellectual investigation.
39. The author implies in Paragraph 5 that professors are ______.
[A] supportive of free markets
[B] biased against classical liberal ideas
[C] cautious about intellectual investigation
[D] conservative about public policy
首先，细节题解题第一步根据题文同序原则模糊定位解题段落范围，但题干已经点名了第5段解题，所以直接运用题干关键词准确定位，根据题干professors定位至文段划线处，且只有这个位置，可以确定professors是定位该细节题的定位关键词。所以对于这个细节题，定位并没有难度，但是定位到解题句之后，同学们就会发现定位句即为整段，在细节题的解题思路中提到如果定位长难句可选择选项关键词代入原文排除。但对于基础较差的同学来说，能够通过选项带回原文验证不再定位句则排除的方法适用于段落有多句话。但该题整段只有一句话，运用选项带回原文排除还是涉及到了句子结构的划分。然而如果能够把句子结构理清，只需认识很少一部分的词即可选出正确选项。
首先，句中出现的双破折号里的内容可以直接划掉，因为双破折号里的内容为插入语，不会拿来命题。而剩余的部分仍然很长，需要进一步划分句子结构。找句子主干从谓语动词入手，该句子找谓语动词干扰性不大，treat为句子谓语动词，找到谓语动词之后，谓语后为句子宾语。而往后看句子仍剩余很长的部分，则有可能出现长的名词性短语作宾语或是宾语并列的情况，the progressive interpretation of history and progressive public policy出现了A of B的形式，名词短语可以作宾语。而紧接着宾语之后发现介词as, 可以知道句中出现了treat A as B的结构，当句中出现动词短语作为谓语时则需要把结构画在一起以简化句子结构。
但是，把treat A as B的结构划分出来之后，会发现as之后的结构仍然很长，接着往后看，发现连词while，当看到while可知表对比while前后两个部分语义相反相对，且前后结构相似，则treat A as B的结构到while前结束了。并且可以预判while之后很有可能出现动词和介词as搭配的结构，可以看到portray ... as....。此时，整个句子的结构就出来了，professor treats A as B, while portraying C as D。但此时还不能选出来，可以先看句子情感色彩能否选择。虽然该句子词汇偏难，但在B部分中的proper表示恰当的，可知主语professor对于A部分的表达情感色彩为正面，根据while前后语义相反相对，可知对C部分的表达情感色彩为负面。此时再依次代入选项验证便可选出B选项。
而回顾该细节题的解题，能够看到v .... as ... 搭配表示“把...看作...”的结构对于理解句子结构非常重要，其次while表示前后语义相反相对能够帮助我们无需理解生词难词即可根据情感色彩选出正确答案。所以该细节题在考察的过程中在定位上没有难度，而在解题的过程中定位到长难句则考察了固定搭配和语义关系、即词汇和语法这两个基础知识的考察。也进一步凸显了考研英语基础+技巧的考察本质。
